En todo procesos productivo en el que las personas tienen que entrar en contacto con maquinaria, equipo, materias primas & productos en proceso terminados.
NORMATIVIDAD
Cuando hablamos de normatividad, nos referimos no solo a las leyes, sino también a los reglamentos internos que cada empresa o fabrica debe tener, de acuerdo con las características propias de las actividades & procesos industriales que ahí se efectúan.
SEGURIDAD E HIGIENE EN LOS PROCESOS TECNICOS
La seguridad & la higiene aplicadas a los procesos técnicos tiene como objetivo salvaguardar la vida & preservar la salud e integridad física de los trabajadores, por medio de la definición de normas encaminadas a que les proporcionen las condiciones adecuadas para el trabajo.
PRINCIPIOS DE SEGURIDAD E HIGIENE
La higiene & la seguridad en los procesos técnicos tiene como objetivo prevenir los accidentes en el trabajo & proteger la salud física & mental de los trabajadores. La higiene ayuda a prevenir enfermedades & conservar la salud; la seguridad se refiere a las acciones que permitan evitar accidentes.
Lo más importante es prevenir accidentes. Por ejemplo, en un taller escolar también debe mantenerse un alto nivel de seguridad.
Para evitar riesgos en el trabajo es fundamental conocerlo primero.
Es de suma importancia poner atención a los reglamentos de seguridad & carteles de precaución con que cuentan las aéreas de trabajo, tu taller & hasta tu propia casa.
NORMAS DE SEGURIDAD
El trabajo que se realiza en los procesos técnicos debe considerar normas de seguridad como las siguientes:
•Obedecer las señales de advertencia
•Nunca utilizar gasolina, diesel o cualquier otra sustancia inflamable para limpiar los espacios de trabajo.
•No operar maquinas o herramientas en talleres & fabricas si se desconoce la forma de manipularlas.
•No utilizar equipo en malas condiciones.
•Los trapos sucios con aceite, gasolina u otras sustancias inflamables deben almacenarse adecuadamente.
•Limpiar inmediatamente cualquier líquido derramado.
•Tener presente la ubicación de los extintores.
CAUSAS COMUNES DE ACCIDENTES
Los accidentes que suelen presentarse en el lugar de trabajo se deben básicamente a dos factores: condiciones del área e instalaciones inseguras & acciones inseguras de los trabajadores.
viernes, 12 de marzo de 2010
sábado, 6 de marzo de 2010
4.2LA GESTION & ORGANIZACION DE PROCESOS TECNICOS
1.-En que consiste el proceso técnico
R= en un conjunto de acciones, tareas & técnicas que se llevan a cabo de forma secuencial & articulada en un tiempo & espacio determinados.
2.- ¿Qué elementos intervienen en un proceso técnico?
R=personas, conocimientos, materiales, energía, herramientas & maquinas
3.-para obtener un producto o servicio debemos coordinar
R= lo que se hace, quien lo hace, cuando & como
4.- ¿Cómo se logra la coordinación de los elementos de un proceso técnico?
R= gracias a la gestión, administración & organización de ese proceso
5.- ¿Qué es gestionar?
R=es coordinar todos los recursos disponibles para conseguir objetivos específicos
6.- ¿con que tiene que ver la gestión?
R= con la planeación, la organización, la ejecución & el control de los procesos técnicos
7.- ¿Qué abarca la gestión. Dibuja un esquema?
R=la selección de las acciones al desarrollarse; los materiales, tipo de energía que se emplearan, herramientas & maquinas a utilizar; la administración de los recursos para el desarrollo de los procesos técnicos; la ejecución & control de las acciones.
8.-definicion de gestión
R= consiste en administrar & organizar los recursos para obtener, por medio de un proceso técnico, el producto o servicio que se requiere.
9.- ¿Cuál es el propósito de la gestión?
R=organizar al grupo humano para la planificación & ejecución del proceso técnico, administrar los recursos, los espacios de trabajo, los materiales que se requiere & el tiempo en el que se desarrolla las acciones.
10.-de que se ocupa la gestión
R= de establecer contacto con los proveedores de insumos & con los potenciales clientes o beneficiaros de los productos o servicios que se pueden obtener.
11.- ¿con que tiene que ver la organización?
R=con aspectos más precisos & específicos, como son las decisiones que se deben tomar para elegir las estrategias más adecuadas para crear o proporcionar los medios técnicos que se emplearan.
12.- ¿Qué es la organización técnica?
R=es un medio de regularización & control para la adecuada ejecución de las acciones.
13.- ¿Qué aspectos se toman en cuenta para la organización del proceso técnico?
R=la definición de las acciones; la secuencia & ubicación de las acciones en el tiempo; la necesidad de acciones paralelas; la definición de los requerimientos de materiales, energía herramientas & maquinas; las condiciones de las instalaciones; las medidas de seguridad e higiene.
14.-de que se encarga la organización técnica
R=de coordinar las actividades de todos los individuos que integran una empresa.
15.- ¿Qué se emplea para llevar a cabo las acciones de organización?
R=cronogramas, organigramas o diagramas.
16.-a que va ligada la administración de un proceso técnico
R=a la gestión & a la organización
17.- ¿con que está relacionada la administración?
R=con el uso & la distribución de los diferentes recursos que se emplean en las actividades de planeación, organización, dirección & control, para alcanzar los objetivos establecidos.
18.- ¿Cuándo se ejecuta el proceso técnico?
R=cuando se ha reunido la información necesaria sobre cómo obtener un producto, los materiales & las herramientas indispensables.
19.- ¿Qué es importante en la etapa de ejecución del proceso técnico?
R=la manera en que debe realizar secada tarea o acción instrumental, las acciones de control & las que se harán con ayuda de herramientas & maquinas.
20.- ¿Qué se debe realizar para asegurar los resultados satisfactorios?
R= generar & establecer procesos con mecanismos de control & retroalimentación.
21.- ¿Qué es el control?
R=es un proceso de evaluación que consiste en observar & vigilar el proceso hacia los objetivos del proyecto.
22.- ¿Cuál es la primera finalidad del control de procesos técnicos?
R=asegurar que el producto se elabore desacuerdo con lo planeado
23.- ¿cuál es la segunda finalidad?
R=el mejoramiento en la eficacia & en la calidad del proceso técnico para
La elaboración & comercialización de los productos
24.- ¿Qué es necesario hacer para el mejoramiento en la calidad & eficacia del proceso técnico?
R=indagar los costos del producto, la inversión en materiales 6 mano de obra & el sistema al que está sometido para el control de la calidad.
25.- ¿Qué verifica el control del proceso técnico?
R=que las tareas se desarrollen en los tiempos planeados & que los recursos se aprovechen al máximo evitando desperdicios o perdidas
R= en un conjunto de acciones, tareas & técnicas que se llevan a cabo de forma secuencial & articulada en un tiempo & espacio determinados.
2.- ¿Qué elementos intervienen en un proceso técnico?
R=personas, conocimientos, materiales, energía, herramientas & maquinas
3.-para obtener un producto o servicio debemos coordinar
R= lo que se hace, quien lo hace, cuando & como
4.- ¿Cómo se logra la coordinación de los elementos de un proceso técnico?
R= gracias a la gestión, administración & organización de ese proceso
5.- ¿Qué es gestionar?
R=es coordinar todos los recursos disponibles para conseguir objetivos específicos
6.- ¿con que tiene que ver la gestión?
R= con la planeación, la organización, la ejecución & el control de los procesos técnicos
7.- ¿Qué abarca la gestión. Dibuja un esquema?
R=la selección de las acciones al desarrollarse; los materiales, tipo de energía que se emplearan, herramientas & maquinas a utilizar; la administración de los recursos para el desarrollo de los procesos técnicos; la ejecución & control de las acciones.
8.-definicion de gestión
R= consiste en administrar & organizar los recursos para obtener, por medio de un proceso técnico, el producto o servicio que se requiere.
9.- ¿Cuál es el propósito de la gestión?
R=organizar al grupo humano para la planificación & ejecución del proceso técnico, administrar los recursos, los espacios de trabajo, los materiales que se requiere & el tiempo en el que se desarrolla las acciones.
10.-de que se ocupa la gestión
R= de establecer contacto con los proveedores de insumos & con los potenciales clientes o beneficiaros de los productos o servicios que se pueden obtener.
11.- ¿con que tiene que ver la organización?
R=con aspectos más precisos & específicos, como son las decisiones que se deben tomar para elegir las estrategias más adecuadas para crear o proporcionar los medios técnicos que se emplearan.
12.- ¿Qué es la organización técnica?
R=es un medio de regularización & control para la adecuada ejecución de las acciones.
13.- ¿Qué aspectos se toman en cuenta para la organización del proceso técnico?
R=la definición de las acciones; la secuencia & ubicación de las acciones en el tiempo; la necesidad de acciones paralelas; la definición de los requerimientos de materiales, energía herramientas & maquinas; las condiciones de las instalaciones; las medidas de seguridad e higiene.
14.-de que se encarga la organización técnica
R=de coordinar las actividades de todos los individuos que integran una empresa.
15.- ¿Qué se emplea para llevar a cabo las acciones de organización?
R=cronogramas, organigramas o diagramas.
16.-a que va ligada la administración de un proceso técnico
R=a la gestión & a la organización
17.- ¿con que está relacionada la administración?
R=con el uso & la distribución de los diferentes recursos que se emplean en las actividades de planeación, organización, dirección & control, para alcanzar los objetivos establecidos.
18.- ¿Cuándo se ejecuta el proceso técnico?
R=cuando se ha reunido la información necesaria sobre cómo obtener un producto, los materiales & las herramientas indispensables.
19.- ¿Qué es importante en la etapa de ejecución del proceso técnico?
R=la manera en que debe realizar secada tarea o acción instrumental, las acciones de control & las que se harán con ayuda de herramientas & maquinas.
20.- ¿Qué se debe realizar para asegurar los resultados satisfactorios?
R= generar & establecer procesos con mecanismos de control & retroalimentación.
21.- ¿Qué es el control?
R=es un proceso de evaluación que consiste en observar & vigilar el proceso hacia los objetivos del proyecto.
22.- ¿Cuál es la primera finalidad del control de procesos técnicos?
R=asegurar que el producto se elabore desacuerdo con lo planeado
23.- ¿cuál es la segunda finalidad?
R=el mejoramiento en la eficacia & en la calidad del proceso técnico para
La elaboración & comercialización de los productos
24.- ¿Qué es necesario hacer para el mejoramiento en la calidad & eficacia del proceso técnico?
R=indagar los costos del producto, la inversión en materiales 6 mano de obra & el sistema al que está sometido para el control de la calidad.
25.- ¿Qué verifica el control del proceso técnico?
R=que las tareas se desarrollen en los tiempos planeados & que los recursos se aprovechen al máximo evitando desperdicios o perdidas
4.1.1 LA PLANEACION EN LOS SITEMAS TECNICOS
1.- ¿Qué es un sistema técnico?
R= es un método en el que las personas ejercen acciones para transformar materiales & energía & se elabora un producto.
2.- ¿de qué se auxilia un sistema técnico?
R= de instrumentos, herramientas & maquinas.
3.- ¿Qué se necesita para desarrollar un sistema técnico?
R= se necesita planeación es decir elaborara un plan general organizado para actuar en cierto sentido.
4.- ¿Qué es la planificación?
R= es un proceso que ayuda a determinar con precisión como conseguir los propósitos & las metas.
5.- ¿Qué se establece en un proceso de planificación?
R= un diagnostico
6.- ¿Qué evita & que hace posible la planeación?
R= evita la improvisación & hace posible el ahorro de energía & esfuerzo.
7.- ¿Qué involucra el proceso de planeación?
R= el diagnostico de las necesidades sociales, la organización técnica, el contexto ambiental & la calidad de vida.
8.- ¿Qué es un diagnostico?
R= es como la actividad promedio de la cual se interpreta, de la manera más objetiva posible, la realidad que se quiere transformar.
9.- ¿Qué se establece en un diagnostico?
R= el orden de importancia de las necesidades o problemas, en función de las ventajas que proporcionen.
10.-a cuales preguntas responde un diagnostico
R= ¿Cuáles son los problemas que afectan a cierto grupo de personas?, ¿quiénes son los afectados en los problemas?, ¿Cuáles son las principales causas & efectos de los problemas?
11.- escribe que información se debe señalar o describir en cada una de las preguntas del diagnostico
R= señalar & describir los problemas & explicar la prioridad o urgencia que estos adquieren, para fundamentar & justificar las necesidades de intervenir recursos en su solución.
12.- ¿Qué deben contener los resultados o productos de un buen diagnostico?
R= descripción e identificación de quienes sufren el problema: grupos afectados, una línea base o conjunto de indicadores que definen el estado actual del problema, posibles estrategias para la solución (total o parcial) del problema, expectativas & posibles acciones de los distintos actores sociales involucrados en la solución de las necesidades identificadas, el diagnostico de las necesidades sociales ayudaran a mejorar las condiciones & la calidad de vida de los sujetos involucrados.
13.- ¿Qué es una organización?
R=es un conjunto de problemas que trabajan en forma eficaz para alcanzar sus metas.
14.- ¿Cómo se debe coordinar para una organización?
R=agrupando todas las actividades necesarias & son administradas de tal manera que forman una estructura técnica, una buena relación entre las funciones, los niveles & las actividades de sus elementos (materiales, humanos & financieros).
15.- ¿Qué deben cumplir una organización para que funcione bien?
R= cumplir con reglas & normas de comportamiento a las que se sujetan todos sus miembros.
16.-escribe las 2 fases importantes en la planificación de la organización técnica
R= la primera fase estudia & establece la viabilidad de un proyecto, para lo cual se realizan estudios técnicos de mercado, financieros & de rentabilidad, así como una estimación de los recursos necesarios & los costos generados. La segunda fase se realiza cuando se haya decidido ejecutar el proyecto.
17.-en que se basa una adecuada planificación
R= se basa en una actitud de anticipación, es decir, tener claro cuáles son las fases del proceso, las herramientas, los tiempos & recursos económicos & humanos.
18.-menciona 5 ejemplos de los que pudiera pasar en una empresa si no se plantea & organiza todo adecuadamente.
R= la falla de una maquina, el ausentismo, la baja eficiencia en algunas operaciones, la mala calidad de materiales, las fallase programación, etc.
19.- ¿Qué se debe visualizar en un proyecto?
R= el resultado final & consecuentemente la solución técnica que debe desarrollarse.
20.-escribe una serie de normas & principios que son aconsejables seguir desde un punto de vista técnico a la hora de elaborar un producto
R= seleccionar una solución correcta, viable & coherente con las necesidades del cliente; concretar las especificaciones técnicas (respetar la obra & su calidad); añadir los planos o documentos necesarios para identificar claramente las características de la obra; considerar todos los datos importantes que el cliente requiere para tomar una decisión; respetar los compromisos que se adquieren.
21.-en cada ecosistema natural o modificado por el hombre se analiza el aspecto ambiental en el que el proyecto se desarrollara. ¿Cuáles son estos aspectos que se deben considerar?
R= características físicas: relieve, suelo, clima & cuerpos de agua; características biológicas: vegetación & fauna; características socioeconómicas: estructura de la población, ocupación, nivel educativo, grado de urbanización & grado de desarrollo económico, entre otras.
22.- ¿Qué tiene en cuenta los modelos sustentables que se deben considerar en un proyecto?
R=los aspectos sociales & económicos, además de fomentar la participación de todos los interesados en el nivel que corresponda.
23.-en el desarrollo de los proyectos es importante tomar en cuenta elementos que consideren el cuidado & protección del ambiente (indicadores del deterioro ambiental) como:
R=control de la contaminación del aire; infraestructura de saneamiento básico; recolección de residuos sólidos, urbanos o rurales; control de la contaminación del suelo; control de la contaminación del agua; conservación de espacios verdes; conservación de arbolado urbano o rural; control de plagas, urbanas o rurales; control del ruido; respuesta ante emergencias.
24.-de que parte es la planeación de los procesos técnicos
R=de elaborar un diagnostico que permita reconocer, tanto las necesidades sociales de la población (desacuerdo con el contexto social, ambiental & productivo).
25.- ¿Qué se debe proteger en una sociedad sustentable?
R= los ecosistemas & se utiliza racionalmente los recursos naturales.
26.- ¿con que se relaciona la calidad de vida?
R= con una ideal de bienestar, apartar de tener aseguradas ciertas necesidades como la alimentación, la vivienda, la salud & la educación, entre otras.
27.- ¿Qué se debe considerar en la planeación?
R= las necesidades sociales para la elaboración de productos o la prestación a la población, los elementos de contexto para la toma de decisiones.
R= es un método en el que las personas ejercen acciones para transformar materiales & energía & se elabora un producto.
2.- ¿de qué se auxilia un sistema técnico?
R= de instrumentos, herramientas & maquinas.
3.- ¿Qué se necesita para desarrollar un sistema técnico?
R= se necesita planeación es decir elaborara un plan general organizado para actuar en cierto sentido.
4.- ¿Qué es la planificación?
R= es un proceso que ayuda a determinar con precisión como conseguir los propósitos & las metas.
5.- ¿Qué se establece en un proceso de planificación?
R= un diagnostico
6.- ¿Qué evita & que hace posible la planeación?
R= evita la improvisación & hace posible el ahorro de energía & esfuerzo.
7.- ¿Qué involucra el proceso de planeación?
R= el diagnostico de las necesidades sociales, la organización técnica, el contexto ambiental & la calidad de vida.
8.- ¿Qué es un diagnostico?
R= es como la actividad promedio de la cual se interpreta, de la manera más objetiva posible, la realidad que se quiere transformar.
9.- ¿Qué se establece en un diagnostico?
R= el orden de importancia de las necesidades o problemas, en función de las ventajas que proporcionen.
10.-a cuales preguntas responde un diagnostico
R= ¿Cuáles son los problemas que afectan a cierto grupo de personas?, ¿quiénes son los afectados en los problemas?, ¿Cuáles son las principales causas & efectos de los problemas?
11.- escribe que información se debe señalar o describir en cada una de las preguntas del diagnostico
R= señalar & describir los problemas & explicar la prioridad o urgencia que estos adquieren, para fundamentar & justificar las necesidades de intervenir recursos en su solución.
12.- ¿Qué deben contener los resultados o productos de un buen diagnostico?
R= descripción e identificación de quienes sufren el problema: grupos afectados, una línea base o conjunto de indicadores que definen el estado actual del problema, posibles estrategias para la solución (total o parcial) del problema, expectativas & posibles acciones de los distintos actores sociales involucrados en la solución de las necesidades identificadas, el diagnostico de las necesidades sociales ayudaran a mejorar las condiciones & la calidad de vida de los sujetos involucrados.
13.- ¿Qué es una organización?
R=es un conjunto de problemas que trabajan en forma eficaz para alcanzar sus metas.
14.- ¿Cómo se debe coordinar para una organización?
R=agrupando todas las actividades necesarias & son administradas de tal manera que forman una estructura técnica, una buena relación entre las funciones, los niveles & las actividades de sus elementos (materiales, humanos & financieros).
15.- ¿Qué deben cumplir una organización para que funcione bien?
R= cumplir con reglas & normas de comportamiento a las que se sujetan todos sus miembros.
16.-escribe las 2 fases importantes en la planificación de la organización técnica
R= la primera fase estudia & establece la viabilidad de un proyecto, para lo cual se realizan estudios técnicos de mercado, financieros & de rentabilidad, así como una estimación de los recursos necesarios & los costos generados. La segunda fase se realiza cuando se haya decidido ejecutar el proyecto.
17.-en que se basa una adecuada planificación
R= se basa en una actitud de anticipación, es decir, tener claro cuáles son las fases del proceso, las herramientas, los tiempos & recursos económicos & humanos.
18.-menciona 5 ejemplos de los que pudiera pasar en una empresa si no se plantea & organiza todo adecuadamente.
R= la falla de una maquina, el ausentismo, la baja eficiencia en algunas operaciones, la mala calidad de materiales, las fallase programación, etc.
19.- ¿Qué se debe visualizar en un proyecto?
R= el resultado final & consecuentemente la solución técnica que debe desarrollarse.
20.-escribe una serie de normas & principios que son aconsejables seguir desde un punto de vista técnico a la hora de elaborar un producto
R= seleccionar una solución correcta, viable & coherente con las necesidades del cliente; concretar las especificaciones técnicas (respetar la obra & su calidad); añadir los planos o documentos necesarios para identificar claramente las características de la obra; considerar todos los datos importantes que el cliente requiere para tomar una decisión; respetar los compromisos que se adquieren.
21.-en cada ecosistema natural o modificado por el hombre se analiza el aspecto ambiental en el que el proyecto se desarrollara. ¿Cuáles son estos aspectos que se deben considerar?
R= características físicas: relieve, suelo, clima & cuerpos de agua; características biológicas: vegetación & fauna; características socioeconómicas: estructura de la población, ocupación, nivel educativo, grado de urbanización & grado de desarrollo económico, entre otras.
22.- ¿Qué tiene en cuenta los modelos sustentables que se deben considerar en un proyecto?
R=los aspectos sociales & económicos, además de fomentar la participación de todos los interesados en el nivel que corresponda.
23.-en el desarrollo de los proyectos es importante tomar en cuenta elementos que consideren el cuidado & protección del ambiente (indicadores del deterioro ambiental) como:
R=control de la contaminación del aire; infraestructura de saneamiento básico; recolección de residuos sólidos, urbanos o rurales; control de la contaminación del suelo; control de la contaminación del agua; conservación de espacios verdes; conservación de arbolado urbano o rural; control de plagas, urbanas o rurales; control del ruido; respuesta ante emergencias.
24.-de que parte es la planeación de los procesos técnicos
R=de elaborar un diagnostico que permita reconocer, tanto las necesidades sociales de la población (desacuerdo con el contexto social, ambiental & productivo).
25.- ¿Qué se debe proteger en una sociedad sustentable?
R= los ecosistemas & se utiliza racionalmente los recursos naturales.
26.- ¿con que se relaciona la calidad de vida?
R= con una ideal de bienestar, apartar de tener aseguradas ciertas necesidades como la alimentación, la vivienda, la salud & la educación, entre otras.
27.- ¿Qué se debe considerar en la planeación?
R= las necesidades sociales para la elaboración de productos o la prestación a la población, los elementos de contexto para la toma de decisiones.
martes, 2 de marzo de 2010
sistema tecnicos
Entendemos por sistema un conjunto de elementos en interacción dinámica organizados en función de un objetivo. Podemos reconocer sistemas naturales & otros hechos por el hombre, con fines utilitarios podemos denominarlos "sistemas técnicos".
Este nombre abarca un espectro muy amplio de sistemas en nuestro análisis nos centramos en algunos. Tenemos así:
Sistemas mecánicos
Sistemas técnicos
Sistemas neumáticos
Sistemas hidráulicos
La clasificación responde, entre otras, a las siguientes razones:
1.- estos sistemas están asociados a campos de conocimiento que, en cada caso, son propios de la técnica involucrada, por lo que, tanto para su diseño como para su montaje, se requiere conocimientos & capacidades especificas;
2.- cada uno de estos sistemas, como totalidad, tiene propiedades características que dependen de la naturaleza de la fuente de energía que lo motoriza.
El funcionamiento de los sistemas depende de sus componentes & de la interacción entre los mismos, así como de causas que producen cambios en las magnitudes en juego. Entre las causas podemos reconocer:
LA FUERZA en los sistemas mecánicos.
(Entendemos por fuerza la causa que tiende a producir un cambio en
El movimiento de un cuerpo sobre el que se actúa).
LA TENSION (voltaje) en los sistemas eléctricos
LA PRESION en los sistemas hidráulicos y neumáticos.
El concepto de sistema análogo es muy útil por las siguientes razones:
1.- la solución de la ecuación que describe un sistema físico puede amplificarse directamente al sistema análogo en otro campo.
2.- puesto que un sistema puede ser más fácil de manejar experimentalmente que otro, en lugar de construirlo & estudiar un sistema mecánico.
El estudio & la comprensión global de cualquier sistema requiere un enfoque totalizado, el llamado enfoque sistémico, utiliza herramientas, de muy diversas jerarquías, que permiten desarrollarlo; entre ellas podemos mencionar, los diagramas de bloque, el reconocimiento de invariantes.
ANALISIS TECNICO
En el estudio de los sistemas técnicos, desde un punto de vista didáctico, es interesante sistematizar los datos que podemos tener u obtener, mediante una organización lógica de, la información.
SISTEMA TECNOLOGICO ^^
Cuando hablamos de sistema tecnológico nos vamos a referir a un conjunto de elementos & variables que van a contextuar la acción técnica humana.
Nosotros vamos a tomar el nombre de sistema tecnológico como un genérico que nos permita establecer las conexiones de una técnica con el sistema técnico en el que se inserta, las relaciones del sistema técnico con el sistema productivo que lo posibilita & el conjunto de relaciones que mantienen con otros subsistemas como pueden ser: los recursos, los sistemas de interacción, los conflictos, los mecanismos de poder o los impactos que todo entramado puede generar.
SISTEMA PRODUCTIVO
Consideramos los sistemas técnicos como núcleo para el estudio de las relaciones entre la ciencia, la técnica & la sociedad. Solo podemos comprender globalmente el funcionamiento de un sistema técnico cualquiera dentro de un contexto más amplio.
SISTEMA TECNICO
Los sistemas técnicos & su evolución deben ser entendidos dentro de un modo productivo. Un sistema técnico es la aplicación de unas técnicas orientadas a la transformación de objetos.
RECURSOS
Los recursos del entramado socio-tecnocientofico son los soportes materiales que lo posibilita. Los recursos naturales se convierten realmente en recursos técnicos en cuanto son reconocidos por el propio sistema técnico.
SITEMA DE INTERCAMBIO
Desde un principio la producción de los medios de supervivencia genera necesidades de intercambio de recursos, productos & bienes entre distintos agentes.
CONFLICTOS
Los conflictos de interés generan un enfrentamiento entre sistemas técnicos & estructuras de poder paralelas.
Este nombre abarca un espectro muy amplio de sistemas en nuestro análisis nos centramos en algunos. Tenemos así:
Sistemas mecánicos
Sistemas técnicos
Sistemas neumáticos
Sistemas hidráulicos
La clasificación responde, entre otras, a las siguientes razones:
1.- estos sistemas están asociados a campos de conocimiento que, en cada caso, son propios de la técnica involucrada, por lo que, tanto para su diseño como para su montaje, se requiere conocimientos & capacidades especificas;
2.- cada uno de estos sistemas, como totalidad, tiene propiedades características que dependen de la naturaleza de la fuente de energía que lo motoriza.
El funcionamiento de los sistemas depende de sus componentes & de la interacción entre los mismos, así como de causas que producen cambios en las magnitudes en juego. Entre las causas podemos reconocer:
LA FUERZA en los sistemas mecánicos.
(Entendemos por fuerza la causa que tiende a producir un cambio en
El movimiento de un cuerpo sobre el que se actúa).
LA TENSION (voltaje) en los sistemas eléctricos
LA PRESION en los sistemas hidráulicos y neumáticos.
El concepto de sistema análogo es muy útil por las siguientes razones:
1.- la solución de la ecuación que describe un sistema físico puede amplificarse directamente al sistema análogo en otro campo.
2.- puesto que un sistema puede ser más fácil de manejar experimentalmente que otro, en lugar de construirlo & estudiar un sistema mecánico.
El estudio & la comprensión global de cualquier sistema requiere un enfoque totalizado, el llamado enfoque sistémico, utiliza herramientas, de muy diversas jerarquías, que permiten desarrollarlo; entre ellas podemos mencionar, los diagramas de bloque, el reconocimiento de invariantes.
ANALISIS TECNICO
En el estudio de los sistemas técnicos, desde un punto de vista didáctico, es interesante sistematizar los datos que podemos tener u obtener, mediante una organización lógica de, la información.
SISTEMA TECNOLOGICO ^^
Cuando hablamos de sistema tecnológico nos vamos a referir a un conjunto de elementos & variables que van a contextuar la acción técnica humana.
Nosotros vamos a tomar el nombre de sistema tecnológico como un genérico que nos permita establecer las conexiones de una técnica con el sistema técnico en el que se inserta, las relaciones del sistema técnico con el sistema productivo que lo posibilita & el conjunto de relaciones que mantienen con otros subsistemas como pueden ser: los recursos, los sistemas de interacción, los conflictos, los mecanismos de poder o los impactos que todo entramado puede generar.
SISTEMA PRODUCTIVO
Consideramos los sistemas técnicos como núcleo para el estudio de las relaciones entre la ciencia, la técnica & la sociedad. Solo podemos comprender globalmente el funcionamiento de un sistema técnico cualquiera dentro de un contexto más amplio.
SISTEMA TECNICO
Los sistemas técnicos & su evolución deben ser entendidos dentro de un modo productivo. Un sistema técnico es la aplicación de unas técnicas orientadas a la transformación de objetos.
RECURSOS
Los recursos del entramado socio-tecnocientofico son los soportes materiales que lo posibilita. Los recursos naturales se convierten realmente en recursos técnicos en cuanto son reconocidos por el propio sistema técnico.
SITEMA DE INTERCAMBIO
Desde un principio la producción de los medios de supervivencia genera necesidades de intercambio de recursos, productos & bienes entre distintos agentes.
CONFLICTOS
Los conflictos de interés generan un enfrentamiento entre sistemas técnicos & estructuras de poder paralelas.
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